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这是一位读者的评论，这些孩子未来在AI时代能做什么？

李雪，我是高中老师。我太赞同学校教育就是在破坏孩子的学习兴趣和逻辑智力。

我以我接触到的高中生为例，他们都是中考600多分，才能上这所高中的。但是他们的现状，简直连饲料鸡都不如。

饲料鸡饿了至少还会去叨食吃，但是，这些高中生天天十几个小时地关在学校里，却什么都不知道做。

早读时，如果老师不布置好早读任务，他们就不知道要读什么。如果布置好了，老师不去教室，他们也不读。

一个60人的班级，有三分之一的学生听不懂老师的指令，比如，你说把课本翻到29页，看第三段，三分之一的学生不知道在哪里。

试卷讲评课，如果老师不直接说这题答案选A，只是分析过程和做题思路，那么他们就不知道选什么，一脸懵逼相。

学了一个简单的句型，再仿写另一个，90%的学生就不会，也不愿意尝试。不能听音标写单词，永远是一个字母一个字母地抄。

我知道，这不怪他们，他们来高中前的9年已经被圈养丧失了学习兴趣和最基本的逻辑智力了，他们考上高中，完全是家长和老师盯出来的。

所以到了高中，他们仍然需要别人盯着学。甚至我们的校长就在全校大会上提倡我们做个“盯”师。哼，我才不要做那个盯尸呢，尽管大部分学生都是行尸走肉。我尽量做我能做的，不再去戕害他们。

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一边是美国的AI革命即将改变人类命运，一边是中国的老师们呕心沥血把孩子的智力掰开揉碎，听老师话，不要独立思考。画面如同敌人带着核武器来了，这边却在日复一日训练孩子们扔石块。 

昨天白天在思考，我到底能怎么做，给孩子的心智建立防火墙，使得每个孩子天然的量子态大脑不被坍缩扁平化。

晚上做了一个噩梦，梦里是小学生教室，一个人拿着尖刀，往每个小学生的脖子上划一个口，这个口会慢慢流血，直至死亡。

而每个学生，都面无表情的配合被割，因为这是惯例，没有例外。

轮到我被割时，我不肯配合，操起一把菜刀把割人者反杀了。然后我开始逃亡，因为这个社会容不下我，同时又有一种感觉，其实也没人在意一个割人者被杀，都是工具而已。

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网友留言：那天开家长会，真的觉得娃儿在学校好难熬。老师说：平时孩子们会互相监督，还发明了聚光灯，就是哪个孩子犯错或者说话或者背打不直，所有同学的目光都聚焦在 ta 身上。下次孩子就再也不犯错了。

李雪回复：孩子日复一日在这样的学校环境里求生存，要么精神变态，要么高度隔离，要么跳楼自杀。自杀的往往是那些最敏感聪明善良的孩子。

一个孩子自杀了，周围人都会说 —— 现在的孩子就是被从小宠着没吃过苦，没一点抗挫折能力。 

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网友留言：李雪老师，谢谢您，自从做到了闭嘴给钱后，儿子的改变好大，初一下学期竟然成了年级尖子生。孩子的自主性越来越强，他会自主分辨，屏蔽学校里不好的东西，不会被卷进去，真的很神奇，很佩服李雪老师.

李雪回复：因为别的孩子都在被家校联手毁。

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网友留言：我高中时期是幸运的，高中老师教我们就说过要学会独立思考，不要过度依赖他们给的标准答案，答案只是关乎你的成绩高低，我们最终目的还是得学会理解、分析、举一反三。历史老师给我最印象深刻的一句话就是：“透过现象看本质”。政治老师是让我们自己学会分析题目给出的材料，学会讲题，敢于去质疑提问。

我的高中是一个排名很靠后的普通高中，生源并不好，很多人中考成绩一般般甚至很差（大部分都是B+，B，C+成绩），我们中考成绩没有分数，是分A+，A，B+，B，C+，D等这样的等级。但是我亲眼见证了一部分中考成绩不好的同学最后都逆风翻盘考上211，一本二本院校。