引导广大中小学教师树立积极心理学理念
《心理健康精品微课——教师版》目录:
1、高考改革与生涯规划(上)
2、高考改革与生涯规划(下)
3、生涯教育中活动的设计示例
4、静待花开——高一年级生涯指导课
5、如何用焦点解决的理念和技术帮助学生调整考前心态
6、考前心理调节(上)
7、考前心理调节(下)
8、觉察与发现内在
9、换个视角看青春期孩子的特点
10、从积极心理学看情绪
11、关注内在与获得心灵成长的内涵
12、这样的孩子不能在这个班——融合教育
13、好的感受,好的行为
14、慧眼识“珠”发现学生的闪光点
15、教育教学中的心理学效应
16、认识校园欺凌
17、三招让你的孩子自信满满
18、实用心理帮你缓解压力
19、通过评价与反馈激发学生学习动机的策略
20、我手绘我心(上)绘画心理分析之自由绘画分析
21、我手绘我心(下)房树人绘画分析
22、学校心理教师的角色
23、引导学困生走出心理困境
24、寻找我的好心情
25、运用冰山模型和学生工作
26、在完整的画面看学生
27、体验式主题班会的设计和实施
28、同理心——让我们走进学生的内心世界
29、引导孩子合理使用网络
《心理健康精品微课——教师版》介绍: 只有心理健康的教师,才有心理健康的学生。由于种种原因,中小学教师普遍存在职业倦怠、幸福感低、情绪波动大、人际关系紧张、工作效率低下等问题。为了帮助教师摆脱面临的心理困扰,在心理健康精品微课教师版中,特意设置了面向教师的主题课程。以引导广大中小学教师树立积极心理学理念、运用心理学的原理解读学生心理和行为问题、掌握心理学方法和技术,科学有效地提高工作效率,自觉维护自己的身心健康,提升职业幸福感。有效解决教师工作任务繁重、时间紧和学习之间的矛盾,是教师获得专业和自我成长的一条捷径。 符合学生心理发展规律 长按识别二维码,即可订阅课程
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